对评估周期中重要部分的反馈。

这可能是老师可以为学生做的最重要的事情之一。推动成就，甚至 让他们失败 以建设性的方式

那么什么是反馈？

对我来说，反馈是两件事。

1. 这些信息告诉学生他们在哪里以及他们做得如何
2. 它为学生提供了下一步，以及下一步去的地方。

因此，您如何以有意义的方式向学生提供反馈。如果您想了解有关跟踪评估的更多信息，请阅读 我的博客文章在这里。

全组反馈

告诉整个小组您注意到了什么

将其用作您上课的理由

查找常见错误并为此计划。

适度的学生样本，并分享您将提供的反馈意见

将反馈与学习目标和成功标准联系起来

要求学生反馈。

小组反馈

首先，让您的学生在小组中获得成功。如果您需要入门方面的帮助，请查看我的其他博客文章，网址为 小组教学计划.

在指导阅读中，如果您有 以某种方式将学生分组 并且您希望他们从事特定的工作，然后告诉他们。

让他们知道，然后再教您的目标是什么，然后最后向他们提供有关他们是否证明了这一点的反馈。

在小组反馈页面上进行跟踪。

书面意见

可能是最无效的反馈，尤其是如果有标记的话。在没有对话的情况下，很难真正地给学生留下他们真正需要从事的工作的印象

书面反馈有助于跟踪和证据。

我喜欢使用书面反馈来记录与学生的会议对话，并与父母分享这种反馈。

父母喜欢书面反馈，这是告诉他们孩子情况的最简单方法。

会议。

这是最难实现的，但对学生的成就也最有意义。

为学生提供1：1的反馈，就他们个人需要做的事情向他们提供具体而有针对性的反馈。