好吧,别害怕! 最近,我在Bully Brave播客上接受了采访,他们问我所有有关从课堂管理到探究再到拆分教学的知识。
那么,我对教分数班有什么建议……。不要惊慌!
的确,我们说服自己感到不胜其烦,因为成绩不佳是一项无法克服的任务,这是我们必须轮到每几年的惩罚。
但实际上,如果可以的话,我们会像瘟疫一样避免发生这种情况。但是,仅仅因为您有分歧,并不意味着就一定要艰难……不要惊慌!
今年,我将在七年级的课堂上。 (!!!是7年级!!!)
如果您也一直跟随我的旅程,您也会知道在过去的7年中我育有3个孩子。 (以及该博客和TPT商店{{ 在此处插入链接 }} 大声笑
我无力消磨自己的生活或增加额外的工作。在可预见的将来,我将在我目前的学校就读。因此,我必须适应这一现实,并制定能够帮助我应对和管理的策略。因为和其他所有人一样,我想和家人在一起,回家后就可以关闭“教我”。
因此,我向您保证没有特殊的要求,我只需要适当的系统来帮助我完成所有任务。您可以拆分成为摇滚明星老师,而不会浪费一年的所有空闲时间。
怎么样???????
以下是一些使系统易于管理的系统,规则和例程:
上班时间
从第一天开始,课程之后的每一天都必须成为重点。这从您的时间表开始。所有的教学时间都很重要,应可报告给受试者。这意味着准备覆盖时间需要由另一位老师报告,并从您的工作中解脱出来。
现在为自己辩护。实际上,您已经分裂了,您正在做更多的工作,并且您需要更多的时间来执行此操作。当您的学生处于无法报告的时间时,这意味着您现在必须在较短的时间内适应所有条件。
与您的校长和预科班老师谈谈。这也意味着您需要仔细选择要执行的其他操作。如果旅行,短途旅行或其他诸如星期五的自由之类的事情与课程没有直接关系,则应谨慎进行。
灵活性
教您自己的所有核心科目。这听起来有点违反直觉,但是当您执行此操作时,实际上您在执行操作时具有更大的灵活性。
如果您需要在一个科学课上指导一个学科的成绩,而另一组却是静默地阅读或写作,那么当您教自己的所有核心学科时,您可以自由地做到这一点。这包括数学,科学,社会研究和语言。
即使这很吸引人,也不要将这些核心科目透露给新闻报道老师。
相反,要看看您是否可以分班授课,让一个小组去做美术,法语,健身房的预科老师,而另一组则留在后面,反之亦然。
看大图
有时我们认为教学就像开箱一样。
每个新单元都是一个新的盒子,我们需要打开包装并将其提供给我们的学生。因此,当我们教拆分时,我们现在期望将包装盒翻倍。我们不!
我们的盒子数量和其他老师一样,只是每个盒子里的盒子可能更多。寻找大的想法和两个年级之间的差异。两个年级都需要编写故事,以便备份并教导如何编写故事的大思想,然后改变您对每个年级的期望。详细了解我如何组织语言艺术课程 这里 和 这里
使用指导教学和会议
少教整个小组,而是通过会议专注于个性化的指导。这可以用语言和使用指导数学来完成。通过召开会议来与学生合作,以提高他们的写作水平,在会议上您可以提供有关他们需要从事的工作的反馈。您可以在此处和此处的这些博客文章中了解有关如何构建语言程序的更多信息。此外,有指导的数学中心可以提供一种很好的方法来教授需要更个性化方法的特定概念。
保持评估
当您评估学生的学习方式时,您可以更好地响应他们的课堂需求。您可以加快或降低速度,然后根据需要重复。
您可以按照学生可以互相学习的方式对学生进行分组和重新分组。了解您的学生及其进步和奋斗状况,并始终将其记录在您的成绩册中。
规划和时间表
我们制定了长期计划,但我们坚持吗?这对我们所有人来说都是一场斗争……您好,4月/ 5月/ 6月的高峰时间。
您必须严格执行,并在长期计划中遵循计划。
如果您不灵活地抽出时间或与其他主题进行交叉整合会有所帮助。遵循详细的长期计划,以帮助您保持进度,以便您完成所有工作。初中六年后,
我能够以某种方式组织计划,这意味着我可以轻松地按时完成所有课程的教学, 您的免费 .
您不必因为被分配了分组而大惊小怪。首先要制定一个强有力的计划,以使自己从右脚开始。要访问这些久经考验的长期计划,您可以获取它们 这里 .
你好!我有一个关于组合班座位表的问题。我是一年级老师,明年(今年秋天)我将教授2/3组合课程。您是否建议根据孩子的年级或有混合座位的座位将他们分成几组?
嗨,泰勒!很好的问题,请给我发送电子邮件或在Facebook上与我们联系,我们可以聊天!
嗨,帕蒂!如果您的LRP为3/4,则有兴趣
嗨,玛丽!
是的,我愿意!您’您可以在首页的“ Ignighted扫盲”下拉菜单下找到指向他们的链接!